Оплата:
Наличными курьеру или
|
Доставка:
Видео:
Мероприятия:
Погода:
Пробки:
Курс:
|
Обсуждение фильма «Летняя поездка к морю» (1978)
|
В фильме продолжена тема, идущая от «Подранков», от военного эпизода в «Зеркале», от фильма «А зори здесь тихие...». Но про героев этого фильма мы так ничего и не узнали. Сам ход режиссерского и сценарного мышления не приблизил нас к героям фильма, а отдалил от них. Многое можно предсказать заранее, и это огорчительно. К примеру, сцена трагической гибели Петровича не взволновала меня, напротив, я был уверен что она завершится традиционным кадром, где в небо взлетают чайки. Так и случилось.
В фильме нет прорыва в человеческое сознание, нет юмора, который был бы здесь так органичен, ведь герои — дети. В фильме есть попытка юмора, когда один из героев, по кличке Седой, издевается над младшим мальчонкой. заставляя его разучивать сладкую посню про «Бэлочку». Мне эта единственная попытка не показалась выразительной. Как не хватило и восприятия природы детьми, открытия края.
Сумма авторских намерений велика, и при пристальном взгляде многое можно прочитать именно как намерение. Уже говорилось об откровенном подборе типажей, об отваге в воскрешении документальной стилистики военных будней 42-го года, трудных, невыносимых будней, полных горя, ожидания, и потерь, и веры. Если разобрать в отдельности каждый эпизод, мы, наверное, в каждом найдем кое-что от общей мысли, которая в сути своей, конечно же, философична и в этом смысле неординарна. Ведь дети, наблюдая дикую природу, по-своему взаимодействуя с ней как заготовители пищи, противопоставили жестокой необходимости свои, в чем-то несовершенные, но человеческие черты. На эту вот естественную человечность покусилась война.
Сценарий предлагал богатый и сложный материал. Но режиссер упустил в картине главное — точку зрения, нить, ведущую действие. Эпизоды собраны мозаично, как бы случайно, они не помогают друг другу, не ведут рассказ. То есть при внешнем движении сюжета от начала к концу не выстраивается главная, поэтическая мысль в картине. Вот простой пример. В фильме есть сцена, где дети жадно едят. Поставленная ближе к началу, к их приезду на остров, она прочиталась бы как то, что дети очень голодны, давно не ели. Теперь они попали в относительное изобилие. Стоящая в середине картины, эта сцена характеризует, помимо намерения авторов, — уже не голод ребят, а их нравы. Она отдаляет от героев, а не приближает к ним. Так оказывается нарушенным принцип связности повествования. Сцена перестает подчиняться авторскому намерению. И так случается в фильме часто. Поэтому мы можем угадать, но не прочитать мысль, заложенную в произведении.
Фильм получил оценку строгую, но в целом, думается, был рассмотрен разносторонне и справедливо. Правомерны высказанные в ходе обмена мнениями серьезные упреки в неотчетливости, размытости авторской позиции, в отсутствии полнокровных человеческих характеров, в излишнем увлечении авторов типажностью, экзотичностью фактуры. В то же время участники обсуждения стремились отметить и то удачное, что есть в картине, поддержать намерения авторов поднять важную проблему нравственного становления подростков в годину трудных для Родины испытаний. Официальный сайт казино joycasinoz новые бонусы на депозит. Бонусы казино и акции.
|
|
